Jóvenes engañados por universidades sin validez: Paredes pide soluciones
El legislador propone coordinación entre escuelas, SEP y Congreso para rescatar a estudiantes afectados
El diputado Alfredo Paredes lamentó que cientos de jóvenes hayan cursado carreras completas en universidades sin reconocimiento oficial. Muchos descubren tarde que su título no sirve legalmente. Detrás de cada caso hay familias que invirtieron tiempo, esfuerzo y dinero en una promesa educativa que no se cumplió como debería.
Paredes explicó que este problema se concentra en instituciones privadas que operan sin permisos actualizados. Desde el Congreso del Estado, dijo, buscarán que la SEP estatal y federal refuercen la vigilancia sobre estas escuelas. Su objetivo es que ningún alumno más entre a una carrera sin valor oficial.
“Vamos a ayudar, no a castigar”, enfatizó. El legislador señaló que algunas escuelas ya comenzaron trámites de regularización al conocer la magnitud del problema. El Congreso, aseguró, actuará como puente entre las universidades y las autoridades educativas para que los estudiantes puedan concluir con validez sus estudios.
En los casos donde la carrera ya terminó pero la institución no tiene acreditación, Paredes ofreció apoyo para buscar alternativas. Desde revalidaciones hasta incorporaciones a universidades públicas. “Estamos con los muchachos y sus familias, buscando soluciones reales. No se trata de culpar, sino de corregir antes de que haya más afectados”.
Comentó que ha sostenido encuentros con directivos de escuelas en Saltillo, La Laguna y Monclova. Muchas ya iniciaron sus procesos ante la SEP. Otras, al verse señaladas, han comenzado a moverse. “El cambio ya se siente, pero hay que mantener la presión para que todas cumplan con la ley”, señaló.
“No vamos a dar nombres. Esto no es un linchamiento”, dijo. “Se trata de resolver. Hay muchos jóvenes atrapados en esta situación y merecen una salida. El Congreso, la SEP y las instituciones tienen que trabajar juntos para darles una oportunidad real y justa de salir adelante”.
